Seiring dengan semakin pesatnya perkembangan teknologi informasi dengan mobilitas yang sangat tinggi diseluruh dunia, dimana kemajuan teknologi mutakhir di berbagai bidang sejalan dengan teknologi digital / komputerisasi setiap saat dapat mengantar manusia di dunia untuk semakin meningkatkan taraf efisiensi, akuntabilitas yang tinggi, akurat dan ketepatan maksimal, sehingga tidak ada satu energi atau sumber daya pun yang terbuang percuma.
Pada dunia pendidikan teknologi informasi sangat dibutuhkan tidak hanya bagi instansi atau lembaga pendidikan itu sendiri, akan tetapi hal yang paling penting adalah mencetak sumber daya manusia yang mampu menyeimbangkan kemampuan yang dimilikinya dengan kemajuan yang sedang berlangsung, mampu berkarya dan menjaga (maintenance) hasil karya teknologi tersebut demi kepentingan umum.
Semakin tinggi mobilitas kemajuan dibidang teknologi informasi, membuat kami merasa tertantang untuk mencetak calon-calon ahli teknologi yang handal sejak usia dini, karena dengan memperkenalkan teknologi sejak dini akan mampu mengarahkan pola pikir putra-putri didik kami untuk terus bereksplorasi dan berkembang, menumbuhkan minat dan bakat, serta memperluas cakrawala berpikir sehingga diharapkan mereka menjadi pribadi yang tangguh, mampu melakukan terobosan-terobosan baru, cerdik dan tidak mudah lelah dengan hambatan yang ada.
Seiring dengan kemajuan dan perkembangan yang pesat, kemiskinan ternyata masih melekat seperti awan gelap yang menyelimuti kemajuan dan perkembangan bangsa Indonesia. Di tambah dengan kesenjangan yang semakin besar karena kesempatan dan peluang dalam setiap peranan diberbagai bidang semakin sempit, karena ketidak berdayaan “kaum papa”, dan berdasarkan pengamatan dilingkungan sekitar, masyarakat yang berada dalam kondisi tersebut cenderung mudah terlibat dalam tindakan kriminal, seperti premanisme dan narkotika.
Bermula dari keperdulian itulah kami mencoba membuat sebuah kelompok belajar dengan nama “Twin Institute of Children” yang mengedepankan pendidikan bagi masyarakat menengah kebawah/ anak yatim piatu dilingkungan masyarakat kami pada tahun 1999, dengan mengenalkan betapa pentingnya untuk tahu dan belajar Bahasa Inggris, dan menanamkan bahwa akan sangat menyenangkan jika kita dapat berbahasa asing, disamping manfaatnya secara luas. Ternyata usaha kami membuahkan hasil dengan semakin meningkatnya jumlah siswa dari bulan ke bulan, bahkan siswa-siswi didik kami sering turut serta menjadi bagian dalam acara-acara yang diselenggarakan di lingkungan sekitar dengan pementasan drama/teater versi Bahasa Inggris dengan mengetengahkan cerita-cerita rakyat penuh makna.
Dengan semakin tingginya kesadaran masyarakat sekitar bahwa pendidikan non formal sebagai penunjang pendidikan formal untuk meraih berbagai kesempatan dan peluang tidak harus selalu mahal, kami juga selalu berusaha menjaga kepercayaan masyarakat sekitar dengan berusaha memberikan perhatian, terbuka untuk berkomunikasi, pelayanan dan kebutuhan akan pendidikan yang baik dan bermutu dengan ”hati dan keikhlasan”.
Setelah melewati beberapa tahun pengabdian, kami terpanggil untuk semakin meningkatkan mutu, kualitas dan program kami agar dapat menerapkan ilmu kami pada masyarakat ”kaum papa” di lingkungan kami, dengan pemikiran bahwa pendidikan yang terbaik sekalipun dapat dirasakan dan manfaat yang dapat diperoleh sepanjang hidup, kesempatan masa kecil tidak dapat kembali lagi, atas dasar pemikiran tersebut kami berubah menjadi ”Faida Techno Perdana” pada tanggal 22 April 2004, dan dengan nama ini kami semakin dikenal masyarakat sekitar. Pada tanggal 9 April 2007 resmi menjadi ”Yayasan Faida Cendikia Perdana” dengan Akta Notaris No. 11 tahun 2007.
Berlandaskan pada keikhlasan dan keperdulian kami merubah sebagian besar metode dan pola pengajaran, karena kesempatan dan peluang terbaik sekalipun tidak dapat diambil jika seseorang tidak mempunyai cukup bekal IQ dan EQ, kami berusaha menjadi fasilitator untuk mengembangkan pribadi-pribadi yang cakap, terampil, kreatif dan inovatif dengan mengedepankan teknologi pada setiap program studi yang diterapkan.
Oleh karena itu Faida Cendikia Perdana melengkapi diri dengan memberikan pelatihan berbahasa Inggris yang baik dan santun, pelatihan Komputer, bimbingan belajar, serta pendidikan lain yang bersifat mengembangkan siswa untuk berpikir maju melalui metode-metode belajar modern, dimana diterapkan dasar-dasar kepemimpinan, melatih kemampuan bersosialisasi dan keterampilan interpersonal skill yang berkaitan erat dengan EQ (emosional intelegensi), sehingga melahirkan pola-pola berpikir positif, kritis, inisiatif dan mendorong kreativitas anak melalui berbagai teknik pengajaran didalam dan diluar kelas (indoor & outdoor), meliputi : tim building (membangun kerjasama tim), learning by games (pola belajar kreatif dan inovatif), learning by laboratorium (pola belajar yang lebih variatif dengan mengenalkan teknologi komputer pada setiap program studi), menciptakan iklim kompetisi kreasi dan kreativitas, Outbond setiap tahun dan penghargaan kepada setiap siswa yang berprestasi di Sekolah, mengenalkan peran, tanggungjawab dan kesempatan pada setiap siswa dalam setiap pola pengajaran, sehingga siswa dapat melatih dirinya untuk belajar berempati pada orang lain dan memupuk kemandirian.
Sejalan dengan kemajuan teknologi informasi dan menyesuaikan dengan kebutuhan masyarakat, kami menyediakan pelatihan Bahasa Inggris Anak, Komputer Anak (Computer Kid) dan bimbingan belajar, serta pendidikan kecakapan hidup (life skill) untuk remaja, dewasa, mahasiswa dan umum melalui pelatihan Bahasa Inggris dan berbagai program Aplikasi Komputer, Perakitan, pemograman dan Jaringan (Networking).